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南阳理工学院积极推进思政课程与课程思政协同育人

  近年来,南阳理工学院坚持“无课不思政、无师不育人、无人不红专”的教育理念,统筹推进思政课程与课程思政一体化建设,为高校做好思政课程与课程思政协同育人提供一条可供复制、可借鉴的行动方案。

  

  一是强化“三位一体”、显隐结合的协同育人课程体系。制定了《关于推进课程思政建设的实施意见》,构建由思政课程、专业课程、通识课程“三位一体”的课程育人体系,加强诸课程之间的分工协作与联动配合,形成“整体教育场域”。

  二是构建德育为先、全面发展的协同育人教育内容体系。专门制定了《课程思政教学设计编制指南》和《课程思政教育中蕴含的思政元素参考点》,教育指导教师发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源,把理想信念、做人做事的道理融入各类课程教学之中。

  三是打造教书育人、为人师表的协同育人师资队伍体系。把立德树人意识纳入到教师日常培训体系, 全方位打造有理想信念、道德情操、扎实知识和仁爱之心的教师队伍, 增强教师教书育人的责任。

  四是健全系统完备、落实有力的协同育人各项保障体系。成立相关领导机构和教学指导委员会,强化课程思政与思政课程协同育人体制机制建设等,有效促进了学校思政课程与课程思政协同育人的顺利开展。

  五是优化理念先进、科学规范的协同育人管理评价体系。加大育人效果评价的权重,把教师课程思政效果作为教师年终考核、职称评聘、评优奖励、选拔晋级、绩效考核的重要指标,以此激发教师教书育人的积极性与主动性。

  

  目前,该校被评为河南省高校课程思政示范校,有国家级课程思政示范课1门,国家级课程思政教学团队1个,省级课程思政样板课9门,省级优秀思想政治理论课课程4门,省级课程思政教学团队2个,省级课程思政教学研究特色示范中心1个,2021年成功承办了河南省本科高校课程思政推进会,在思政课程与课程思想协同育人方面发挥了示范引领作用。(胡心洁 葛晨光)