在技工教育一线践行工匠精神（党代表风采录 ·我从基层来）
《 河南日报 》（ 2026年10月21日 第 06 版）
我叫王博，是漯河技师学院电气工程系主任，也是一名扎根技工教育教学一线的共产党员。2008年参加工作，从事自动化、机器人教育教学与研究。18年来，我始终泡在实训车间、守在学生身边。
技能竞赛是检验教学水平的试金石。2013年，我首次辅导学生参加全省电子装调竞赛，不料寒假集训时赶上大雪封路，基地水管被冻住。我就把家里的电饭煲、电磁炉搬到基地，亲自下厨给选手做饭。那一年，学生在省赛中取得优异成绩。
2018年，我跨专业从零开始组建世界技能大赛移动机器人项目团队。没有成熟选手、没有配套设备，我挑设备、选学生、钻研规则，每天从早上8点忙到晚上10点。功夫不负有心人，我们终于拿下省选拔赛第一名，并在第45届世界技能大赛全国选拔赛中获得第11名。
最难忘的是2022年世界技能大赛特别赛法国赛区的比赛，那是我们冲击金牌的关键一战。开赛前，我第一时间对接专家完善训练计划，加班加点优化机器人性能、开发3D打印零部件，把问题化解在日常训练中。
为了让选手保持手感，我在酒店搭起临时训练场。4天比赛中，我既要管选手生活保障，四处为吃不惯西餐的他们找中餐，又要定参赛策略，还要连夜复盘当天比赛、调整次日战术。最终，我们从17个国家和地区的参赛队伍中突围，夺得移动机器人项目金牌，实现了河南在世界技能大赛金牌零的突破。
我始终看重技能的传承，一边带竞赛团队一边抓教学改革，推动中德合作办学，将德国“双元制”职业教育模式本土化，牵头编制课程标准、对接教学资源，出版了6本教材，教研室获评河南省青年文明号。我牵头组建的电气竞赛团队累计斩获世界级奖项1项、国家级奖项12项、省级一等奖37项。金牌选手毕业后留校任教，又带出了新的国赛金牌选手，实现了技能接力、薪火相传。
工匠精神是什么？在我看来，就是那股专注坚守、精益求精的劲头。未来，我还会继续坚守在教学一线，帮助更多学生依靠技能实现人生理想，为技工教育高质量发展贡献全部力量。
（本报全媒体记者 马国华 整理）